Исследование практики учителя: как оформить результаты достижения ЦПР?

Полная информация

Категория:
Новости
Дата публикации:
28.02.2021
999
700

В таразском NIS была организована серия методических секции для учителей  совместно  с  НУ, целью которого является улучшение качества публикаций и исследований учителей в журналах с высоким импакт фактором.

Первая методическая секция была посвящена теме: «Написание статьей для научных публикаций: тематические исследования и систематические обзоры литературы». По данной теме, докторант Высшей школы Назарбаев Университета Лаура Ибраева поделилась своим опытом.

В своем выступлении она подробно остановилась на типах и структуре научных статей, такие как статья на основе систематического анализа литературы, статья на основе эмпирических и теоретических исследований. По мнению спикера, многие препятствия на пути написания и публикации можно избежать, следуя некоторым простым руководствам и практикам.

– Первое, о чем должен задуматься исследователь, провести исследования практики и провести  рефлексию  полученных результатов исследований. Еще до того как начнется сам процесс написания статьи, необходимо ответить на несколько вопросов, например: в каком журнале нужно опубликовать статью? Подходит ли проведенное вами исследование практики к этому журналу?  Необходимо  изучить основные требования к данным видам статьи. Только после положительного ответа на них, имеет смысл приступать к непосредственной работе над текстом, – поделилась спикер.

Следующая методическая секция в данном направлении запланирована на конец месяца.

Трансляция опыта на международном уровне.

🌱Трансляция опыта на международном уровне. В августе этого года казахстанская делегация приняла участие на Международном фестивале STEAM учителей «Science on Stage Europe 2024». В состав национальной делегации вошла наш учитель биологии Аксёнова Инна Валериевна, которая в 2023 году международным жюри была признана победителем национального отборочного этапа. Инна Валериевна представила международному школьному сообществу свой авторский проект […]

🌱Педагоги Таразского NIS на международной конференции “WALS-2024”.

🌱Педагоги Таразского NIS на международной конференции “WALS-2024”. Казахстан стал первой страной среди государств СНГ, которая провела международную конференцию Всемирной ассоциации исследования уроков (World Association of Lesson Studies). Масштабное мероприятие собрало известных экспертов, ученых и практиков-педагогов из почти 30 стран. Астанинская конференция WALS-2024 была посвящена стратегическому тренду современной педагогики под темой «Исследование уроков: стремление к лучшему […]

🌱Ученики NIS изобрели умное устройство, не имеющее аналогов в мире.

🌱Ученики NIS изобрели умное устройство, не имеющее аналогов в мире. Интеллектуалы представили сразу два проекта и успешно защитили их, выиграв 2 миллиона тенге. 🌟 Проект Umit, занявший 3-е место, представляет собой инновационное решение для повышения независимости людей с ограниченными возможностями! 🌟 Ученики создали уникальный протез, который позволяет управлять цифровыми технологиями с помощью голоса. Теперь ноутбук, телефон, кондиционер, […]

📌Региональные тренеры провели педагогический совет на тему «Внедрение программы Kiva против буллинга».

📌Региональные тренеры провели педагогический совет на тему «Внедрение программы Kiva против буллинга». В ходе встречи сотрудникам не только дали полное разъяснение программы, но и организовали различные эмоциональные игры, чтобы подчеркнуть её значимость. Были подробно рассмотрены действия в ситуациях буллинга, уведомления, обучение в пилотных школах, оказание помощи, а также поделились информацией о проведении уроков по программе Kiva.  

NIS Komek Taraz

Техническая консультация НИШ ФМН г.Тараз. Выберите удобный для Вас способ связи.

Мы на связи и отвечаем в течение 15 минут
Whatsapp
Telegram
Инструкции по работе с MS TeamsСбросить пароль от учетной записиОставить заявку