В системе NIS назвали лучшего педагога года

Учитель математики Назарбаев Интеллектуальной школы города Семей Нурғазы Тұрсынғазин занял II место в сетевом этапе республиканского конкурса «Лучший педагог NIS–2026».

В В конкурсе приняли участие 21 учитель – победители школьного этапа всех Интеллектуальных школ. Участники представили открытые уроки, авторские педагогические практики и результаты работы по актуальным направлениям развития образования, продемонстрировав высокий уровень профессионального мастерства.

Нурғазы Сеитказыұлы имеет 12-летний педагогический стаж, 11 лет из которых он работает в системе Назарбаев Интеллектуальных школ. Его квалификационный уровень — педагог-эксперт. За годы работы он внёс значительный вклад в развитие интереса учащихся к науке и укрепление олимпиадного движения в регионе. Ученики педагога стабильно становятся победителями и призёрами республиканских и международных олимпиад, а также конкурсов научных проектов.

Особое место в его деятельности занимает развитие олимпиадного движения. Он является одним из инициаторов и организаторов областной олимпиады по математике имени Кажи Нурсултанова для учащихся 5–6 классов, а также областной олимпиады для учителей математики. За 8 лет проведения в этих интеллектуальных соревнованиях приняли участие около 9000 школьников, и они стали традиционными образовательными мероприятиями региона.

Педагог также активно занимается научно-методической деятельностью. В его профессиональном портфолио — Почётная грамота Министерства просвещения Республики Казахстан, II место в республиканском конкурсе «Лучшая авторская программа», двукратное призёрство международной олимпиады IMPACT, а также III место республиканской олимпиады «Математическая регата». Он регулярно представляет педагогический опыт на международных и республиканских площадках, включая WALS, CARN и NIS Conference.

Достижение в конкурсе «Лучший педагог NIS – 2026» стало подтверждением высокого профессионального уровня педагога, его системной работы и стремления к развитию современного образования.