С целью ознакомления общественности с результатами исследования учащихся – в школе прошли общественные слушания учащихся: 10 класса – Жазықбай Лейла, Баймаханова Фатима и 11 класса – Марат Мерей, Құрманбаева Фариза. Общественникам были презентованы результаты  социально значимых научно-исследовательских проектов.

Исследование – «Жизнь в поисках истины: личность, творчество и исследования Амантая Айзахметова» направлено на изучение жизни, творчества нашего земляка, журналиста Амантая Айзахметова, работавшего в газете «Знамя Труда». По словам молодых ученых, в настоящее время мало кто из современников знаком с выдающимися трудами жамбылского журналиста. Главная цель учащихся 10 класса – способствовать распространению информации о трудах исследователя, предложившего методику дешифровки золотых пластин, найденных в г. Пирги, в Италии,  создать в Википедии страничку и снять фильм, посвященных личности и творчеству писателя.

Результаты исследования, обсуждаемые на общественных слушаниях – «Деятельность трудармии на территории Коскудукского лесхоза, Таласского района, Жамбылской области в период Великой Отечественной войны». Поскольку научная работа требует обширного исследования, авторы обращают внимание только на жизнь немецкой нации, служившей в тылу в годы  великой отечественной войны  Теперь цель молодых ученых – восстановление исторической памяти о деятельности немцев-переселенцев в трудармии в песках Мойынкумах, для этого планируют снять документальный фильм, написать статью, создать страничку в Википедии.

В слушаниях приняли участие: член Совета общественности при акиме Жамбылской области Шокпаков Кайрат, директор «Центра руханият и историковедения им. Ш. Муртазы» Калиев Сауран, главный специалист отдела леса и особо охраняемых природных территорий управление природных ресурсов и регулирования природопользования акимата Жамбылской области Гуляев Артем, заместитель директора государственного историко-культурного заповедника-музея «Памятники Древнего Тараза» Анна Крокошева, журналист областной газеты «Знамя труда» Г.Н. Асанова.

Руководители проекта учителя истории – Исатаева Л.Ж., Утегенова К.О.

На слушаниях юные ученые не только представили результаты исследования, но и ознакомили с планом дальнейших действий по решению поставленных вопросов.

Присутствующие высоко оценили результаты исследований учащихся  и необходимость дальнейшей работы по информационной поддержке.